9.000 docentes neuquinos ya se capacitaron en IA y tecnología educativa de forma gratuita y con puntaje

Que un docente de una escuela rural en el norte neuquino pueda capacitarse en inteligencia artificial sin viajar, sin pagar y sin ajustarse a un horario fijo es, en teoría, algo simple. En la práctica, requiere decisión política, infraestructura digital y una plataforma que funcione. La Escuela Digital Neuquina es eso: una apuesta concreta del gobierno provincial para democratizar la formación docente en una provincia que tiene 71 nuevos habitantes por día y cuyos docentes tienen que estar a la altura de lo que viene.

A siete meses de su lanzamiento, los números hablan por sí solos. Casi 9.000 docentes ya completaron cursos a través de la plataforma, de los cuales más de 8.800 pertenecen al ámbito público. La oferta reúne cerca de 20 propuestas gratuitas, autoasistidas y autoevaluativas, todas con puntaje docente reconocido por el Consejo Provincial de Educación (CPE), lo que convierte a cada curso en un recurso concreto para la carrera profesional de quien lo completa.

El curso más elegido es el de Inteligencia Artificial, con 1.222 inscriptos, un dato que refleja tanto la curiosidad como la inquietud que genera esta tecnología en el mundo educativo. Le siguen Ciudadanía Digital, con 889 cursantes, y Clases en Entornos Virtuales, con 884. Completan el podio Tecnología e Infancias, Narrativas Digitales, Modelado en 3D y Clubes de Debate, entre otros. También hay propuestas sobre Ley Micaela y comunicación al estilo TED, mostrando una diversidad de enfoques que va más allá de lo tecnológico.

Durante 2026 se incorporaron diez nuevas propuestas formativas, entre ellas cursos de programación en Python, realidad aumentada, tecnologías inmersivas, Big Data, educación ambiental, habilidades comunicacionales y perspectiva de género en el ámbito escolar. Una oferta que crece en respuesta a un diagnóstico permanente de las necesidades de las comunidades educativas.

El subsecretario de Tecnología Educativa y Modernización, Lucas Godoy, fue claro al definir el objetivo de fondo: "Cualquier docente, desde cualquier punto de la provincia y dispositivo, pueda acceder a capacitación de calidad con puntaje docente y sin limitaciones". Y planteó lo que está en el centro de la apuesta: reducir la brecha entre las escuelas rurales y urbanas. En una provincia donde la distancia geográfica ha sido históricamente sinónimo de desigualdad educativa, que un docente de Aluminé o de El Huecú tenga acceso a las mismas herramientas que uno de la capital neuquina no es un detalle menor. Es una definición sobre qué tipo de sistema educativo se quiere construir.

Los cursos son gratuitos, se realizan a través de escueladigitalneuquina.neuquen.edu.ar y están disponibles para docentes y estudiantes con domicilio en Neuquén, Río Negro y Mendoza. El registro es único y habilita el acceso a toda la oferta.